数学质量分析存在的问题以及解决对策

中国网讯近日，成都市站东小学校开展数学组质量分析研讨会，聚焦“明问题、定目标、找措施、共分享”“教-学-评”一体，让学习真实发生。.. 解决问题的策略。四年级组从数据出发看本质，从各个板块的数据中找出学生学习的优势和不足，于细微处分析原因、寻找对策，提升学习效率，为说完了。

合肥市跃进小学数学教研组召开了2023-2024年度秋季数学期末测试质量分析会，共同回顾上一学期的教育教学工作，全体数学教师积极参加了此次会议。会上，各年级老师们分别就上学期期末测试情况进行了详细的分析，分别从试卷整体情况、学生答题情况、教学存在的问题和改进的方向说完了。

数学、英语学科教研组分别进行质量分析。语文：聚焦素养，找准差距语文学科负责人从“命题设计、班级概况、优势与不足、改进措施”四个方面，以数据看问题，进行了具体客观分析。强调在日常教学中应重视“双基”教学，鼓励师生进行大量阅读，从而达到知识的迁移与运用。数学：切还有呢？