三年级下册数学教学总目标 1.会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法,会进行相应的乘、除法估算和验算。2.会口算一位数除商是整十、整百、整千的数...
2、上课:学会倾听别人的发言,边听边想,分清重点、非重点;以一定速度默读,边读边思考;积极回答老师提出的问题,回答问题要完整,学会完整地口述解题思路;能...
”学生很快想到倍比的方法列出:(3)5×(1-20%)÷20%=20(天)。如果从“已知一个数的几分之几是多少,求这个...
2、抓好常规,确保教学的高质高量:三年级的学生上课的内容和课后的习题比低年级多了很多,学生难免有些不适应,因此,我们会关注孩子们的心理状况,同时把学生的...
这时语言的连贯性是需要有针对性地重点训练的;中年级可以要求学生有条理、连贯地表达自己的思维过程。如:在应用题教学中,可以利用教具图表直观演示,训练学生运用数...
三年级数学学的内容有测量(长度单位及质量单位)、万以内的加法和减法(二)、四边形、有余数的除法、时、分、秒、...
在小学数学教学中,增强学生的估算意识,让小学生掌握一些简单的估算方法,对帮助学生学会运用数学的思维方式去观察...
多鼓励学生的课上发言,做到师生互动。你可以回忆小时候的老师怎么教你的,再去其他同事那听听课,分析前辈的一举一动,分析前辈的授课思维。讲例题时,要反复三四...
策略一:复习旧知做铺垫,创设情景引新知1.必要的铺垫是学习新知的基础数学知识是互相衔接的,新知要由旧知做铺垫,旧知引出新知,学生更易接受。如,在教学三年级...
【篇一】小学三年级数学教学设计范文 一、教学目标 【知识与技能】 通过观察、比较,掌握什么是平移以及图形平移的方法,能在方格纸上将简单图形进行平移。 【过程...
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