1、分裂再凑整数加法;比如;8+5=13,先把“5”分裂成“2”和“3”;那么就是8+2+3=10;2、变整数再减去 比如,26+18=44,把“18”变成“20-2”,那么就是26+2...
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98-59= 61-34= 33-5= 40-26= 98-11= 61-6= 77-35= 60-12= 96-37= 77-21= 56-5=...
步骤一:4+8=2 向高位进1 步骤二:8+7+1=6 向高位进1 根据以上计算步骤组合计算结果为162 验算:162-78=84
【 #二年级# 导语】口算是数学教学方法之一。一种只凭思维及语言活动不借任何工具的计算方法。它能培养学生快速的计算,发展学生的注意、记忆和思维能力。口算熟...
1.十几乘十几:口诀:头乘头,尾加尾,尾乘尾.例:12×14=?1×1=1 2+4=6 2×4=8 12×14=168 注:个位相乘,不够两位数要用0占位.2.头相同,尾互补(尾相加等于10):...
以下是 为大家整理的关于二年级口算题100道:两位数的加减法的文章,供大家学习参考!1) 88-10= 2) 91-9= 3) 38-5= 4) 79-53= 5) 72-48= 6) 32+49= 7) 79-28= 8) ...
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两位数的竖式加法例子87+92 解题思路:两个加数的个位对齐,再分别在相同计数单位上的数相加,相加结果满10则向高位进1,高位相加需要累加低位进1的结果。解题过程:步...
1) 88-10= 2) 91-9= 3) 38-5= 4) 79-53= 5) 72-48=6) 32+49= 7) 79-28= 8) 89-1= 9) 62-18= 10) 26+63=11) 84-78= 12) 27+56= 13) 94-84= 1...
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