1.音乐停,旅行结束,请幼儿自我讲述画面内容,引导幼儿说说带小手套去了哪里旅行,在旅行的时候变成了什么?2.教师评价。课后反思:这一节中班的创想画“小手套旅...
幼儿园小班教案 篇1 目标: 1、学习用多种线条绘画装饰手套 2、引导幼儿喜欢参加美术活动 3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 4、能呈现自己的作品,并能欣赏别...
我们在做会变的小手套时候先把小手套戴在手上再来装饰变形是正确的。会变形的小手套的装饰品必须在小手套戴在手上的时候才能去缝制,因为那个装饰品为了也可以和小...
会变的小手套上在小手套上粘贴装饰物,这也是可以的,只要你喜欢也是可以的,占一贴,自己喜欢的嗯,动物了,植物了,或者一些可爱的小标签的
1.音乐停,旅行结束,请幼儿自我讲述画面内容,引导幼儿说说带小手套去了哪里旅行,在旅行的时候变成了什么? 2.教师评价。 课后反思: 这一节中班的创想画“小手套旅行...
《变魔术》 幼儿园中班教案2 活动目标 1、通过玩手形游戏,发展幼儿的想象力及创新能力。 2、尝试在手套上画,贴的技能。 3、培养幼儿在手的造型上进行大胆夸张的装...
幼儿园美术教案 篇1 设计背景 进入冬天了,特别是上了主题冬天取暖的办法之后,我班孩子带手套来园较多,特别感兴趣,结合数学领域里有关排序的内容,设计本次活动。而...
(1)你们装饰的手套真漂亮,我们戴在手上互相看一看、说一说,你喜欢哪个小伙伴装饰的手套,为什么? (2)幼儿互相欣赏,评价。 活动反思: 总的来说本次美术课达到了预设...
1.音乐停,旅行结束,请幼儿自我讲述画面内容,引导幼儿说说带小手套去了哪里旅行,在旅行的时候变成了什么? 2.教师评价。 课后反思: 这一节中班的创想画“小手套旅行...
活动反思: 美术是学前儿童自我表现的一种方式,是比语言文字更早被儿童用以表述思想、宣泄情绪、想象和创造他们自己的一种有效途径,在这次活动中,活动主题是关于房...
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