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分数的意义教学设计课件

发布时间：2024-07-06 13:05
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《分数的意义》是在学生已经初步认识了分数,并且知道把一个物体、一个计量单位平均分成若干份,取这样的一份或几份,可以用分数来表示的基础上进行教学的;重点是使学...

分数的意义教案篇1 教学目标: 1.在说一说、分一分、画一画等活动中体会单位 1的含义,理解分数的意义,学会用分数描述生活中的事情。 2.在具体的生活情境中感悟把...

1.了解分数的主产生,理解单位“1”,理解理解分数的意义,分数单位。 2.理解分数的意义的过程中,渗透数形结合、应用意识等数学思想方法,培养学生的抽象概括能力。 3...

表示这样的3份,可以用来表示;把单位“1”平均分成5份,表示这样的2份,可以用《分数的意义》教学设计白河县小双小学夏正军来表示;把单位“1”平均分成▇份,表示...

其实分数对于同学们来说不会太陌生，我们已经对分数有了初步的认识。2、揭示课题：今天这节课我们在分数初步认识的...

教学设计1 教学目标：1、了解分数的产生，理解分数的意义和单位“1”的含义，掌握分数单位。2、通过活动，引导学生经历探究分数意义的过程，在经历分数的意义和单...

理解单位“1”和分数的意义。教学难点: 理解单位“1”和分数的意义。教学准备: 教具准备:自制教学课件学具准备...

人教版分数的意义优秀说课稿一、教材分析本节教学内容是人教版四年级下册数学第四单元第一课时内容,本节课是在三年级“分数的初步认识”和“小数的初步认识”的...

教学重点：概括和理解分数的意义。教学难点：理解一个整体和单位“1”。2理解把许多物体组成一个整体平均分成若干份...

数学分数产生和意义说课稿一、教材分析《分数的意义》学生在三年级上学期的学习中,已经借助操作、直观,初步认识了分...