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口语交际一年级下册大全及答案

发布时间：2024-08-21 11:22
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1、做一做在学校里向老师,同学寻求一次帮助,在家里向长辈寻求一次帮助。 2、想一想平时生活中哪些忙可以帮,哪些忙不可以帮。这样让学生在听,演、说的过程中领悟请...

三、结合实际情况，练习交流 1、请学生自由说一说：在家里自己做过什么家务，父母是怎样说的？2、小组讨论：分角色扮演。3、小组长汇报情况。4、组员们一起研究解...

东东：喂，你好，请问你是谁？小明：你好，我是小明，你是东东吗？东东：是的，你有什么事吗？小明：明天三点钟我们去学校足球场踢足球吧？东东：好的，明天见，小...

在一个边远的苗族村寨里，住着一个汉族的小姑娘。她的邻居是一位老奶奶，今年七十多岁了，出出进进就她一个人。毕竟上了年纪，走路拄着拐棍，两腿还是颤萎萎的。该...

这次的口语交际说的是一个两难问题，这样的问题一般是从中选择一种正确的做法，也就是什么最重要，对于小学生来说，要做一个有责任的人，一个遵守纪律的人，一个维...

口语交际写作技巧：1、自我介绍：介绍自己说说自己的姓名、年龄、性格、爱好、就读学校及年级、自己最喜欢的人或事...

1.建立民主和谐的师生关系，创设口语训练的良好氛围课堂气氛是师生互动的产物。尊重学生个性、创设和谐融洽的学习环境，是搞好口语交际的前提。教师应尊重和关爱...

口语交际·我该怎么办每当我从学校回来，路过一条小径，便会看见我家的阳台。上面依旧伶仃地飘挂着几件洗过的衣服，还有几串腊肉高挂着……再普通不过了，再单调...

1、让口语交际课和生活相结合。本次活动以“源于生活--交流互学—应用生活” 这个主线来贯穿教学内容,每一个环节的活动都来自学生的现实生活,都是在学生身边的事或...

教材简介《春天在哪里》是人教版课程标准实验教材第二册“语文园地一”中的口语交际训练题目。这次训练主要是通过让学生找春天和用不同的方式赞美春天，来丰富见...