一、《磁极与方向》教学反思 导入环节:观察这些磁铁,你有什么发现?学生会说磁铁都有2个磁极,有蓝色和红色,那磁铁能指示方向吗?探索:出示实验器材:方位纸,...
本节课主要的探究目标是用支撑和悬挂两种方法,通过重复测试、使用简单的表格收集和记录磁极与方向关系的证据。在本课的 教学中,教材中支撑条形磁铁的材料在爱牛...
第一部分:第二部分:第三部分:
一、聚焦 回顾,磁铁有几个磁极?引导学生思考:两个磁极有什么不同的地方吗?学生想到颜色不同,还标注了不同的字母。为什么呢?因为磁极与方向有一定关系。反思:...
一、课堂开始,先复习条形磁铁的磁极与方向的关系,接着引出问题,蹄形磁铁和环形磁铁也能指示方向吗?我们来用悬挂的方法试一试。反思:课前我做了很多次实验,蹄...
这是学习马达旋转原理的示意图,你要看定子绕组的内侧,使用右螺定则,电流由正号流进点号流出,大拇指所指方向是磁...
磁铁的磁极与方向是对应关系。磁极的简介:磁体上磁性最强的部分叫磁极。磁体周围存在磁场,磁体间的相互作用就是以...
如果电源正极端导线在螺线管前,N极就在左。如果电源正极端导线在螺线管后,N极就在右。如图
判断方法:使用右手螺旋定则(简称右手定则)进行判断。具体方法如下:右手平展,使大拇指与其余四指垂直,并且都跟手...
磁体的两端或称两极,有不同的命名,一个叫N极,一个叫S极.磁极 磁体上磁性最强的部分.针形、条形、马蹄形磁铁的磁极,都是在接近两端处.若将条形磁铁置于铁屑中,取出...
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