(一)通过聆听和演唱,感受音乐的不同情绪,学习表现乐曲的不同情绪。(二)能用线条或动作表现自己听到的音乐。教学重难点: 1、感受音乐表达的不同情绪。 2、...
2、为了让学生先熟悉歌曲旋律,在学唱歌词前可将歌曲音乐作为背景音乐,让学生在听、做、画、想、诵的活动过程中聆听和熟悉歌曲旋律。如: (1)听音乐自由地做三拍子律...
1、欣赏《阿细跳月》,让学生在轻松、愉快的气氛中感受音乐,提高学生的表现力和想象力。2、通过教学,启发学生用身体地动作感受彝族民歌地特有韵味。教学重难点:...
小学音乐教案范文篇一:少先队植树造林歌 教学目标:1、以活泼、欢快的情绪,饱满而富有弹性的歌声,表现种树时的愉快心情,及盼望小树成材的愿望。2、体会连音线...
小学音乐教学教案 范文 1 《咏鹅》音乐教案设计 教师:郝丹妮 教学目标 1.通过学习古诗词创作的歌曲《咏鹅》,感受乐曲中描绘鹅的悠闲自在的音乐形象,体味中国古诗...
四年级的学生已经对音乐基础知识有一定的了解,大部分学生可以基本掌握部分乐谱的识读;同时这一阶段的学生,思维特点主要以形象思维为主,注意力不够集中,自制能力有...
【篇一】小学一年级音乐教案范文 目标: 1、创设自主、开放、活泼的课堂,让学生在学中玩,玩中创的过程中掌握有关二分音符、四分音符、八分音符的一些基础知识; 2、...
小学音乐教学设计《采山》1、教学内容:湘教版音乐三年级第三课歌曲《采山》。2、教学分析:《采山》是一首民歌风的创作歌曲,采用四二拍调式,一段体结构。这首歌...
通用小学五年级音乐教案设计范文(一) 教学目标: 1、能快速地听辨出学过的音乐,并能流利、自信地接唱这些歌曲。 2、能用竖笛有感情地吹奏《故乡的亲人》。 3、能大...
那么之前我们听的《苗岭的早晨》第一乐章的音乐和刚刚听的苗族姑娘唱的歌曲有类似吗?(有)所以它是一首具有苗族飞歌特点的乐曲。 9.多媒体播放:让我们再欣赏一遍用...
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