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布鲁纳结构主义课程理论

发布时间：2024-07-29 22:18
下面围绕“布鲁纳结构主义课程理论”主题解决网友的困惑

【答案】：A 本题考查课程理论流派。美国教育家布鲁纳提出的是结构主义课程论。首先，他强调课程内容应当是学科的基本结构；其次，他强调基本结构要与学生的认识发...

【答案】：B 本题考查的是结构主义课程理论。布鲁纳提出结构主义课程理论，他的基本观点为：以学科结构为课程中心，学科基本结构的学习对学习者的认知结构发展最有...

结构主义课程理论的代表人物是布鲁纳，其主要观点包括：（1）学校教学以分科教学为核心；（2）以学科基本结构的掌握为目标；（3）学科专家在课程开发中起重要作用...

【答案】：D 布鲁纳建立了结构主义课程理论,他认为无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构。所谓学科的基本结构,就是学科基本的原理、基础的公理...

1、结构主义课程理论是当代西方出现的一个重要的课程理论，其代表人物是该课程理论的创始人布鲁纳。结构主义课程理...

【答案】：B 本题考查的是课程理论流派。布鲁纳提出了结构主义课程论，结构主义课程论以学科结构为课程中心，学科基本结构的学习对学习者的认知结构发展最有价值。...

1．教学的目的在于理解学科的基本结构。布鲁纳把学科的基本结构放在设计课程和编写教材的中心地位，成为教学的中心，他强调教学的最终目的是促进学生对学科结构的...

布鲁纳结构主义教学理论的四个原则包括：1."准备就绪原则"：学习的效果取决于学习者已经掌握了的知识和技能程度。因...

5. 倡导螺旋式课程设计：布鲁纳提出，课程设计应该遵循“螺旋式”原则，即在不断重复的过程中逐渐加深对知识的理解...

结构主义课程理论。布鲁纳提出的课程理论是结构主义课程理论。布鲁纳的认知--发现学习理论布鲁纳是当代著名认知心理学家和教育学家。反对以S-R联结和对动物的行为...