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教学设计案例数学

发布时间：2024-09-11 11:36
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培养学生学习数学的兴趣,感受生活中处处有数学。教学重难点教学重点:认识算盘、计算器等计算工具。教学难点:利用计算器来进行计算。教学工具 ppt课件教学过程...

篇一: 《认识角》教学设计教材简析: “认识角”是国标本苏教版数学二年级(下册)第七单元第64-66页的内容。本课是第1课时,主要认识角的形状,教学角的各部分名称,...

1.通过活动体验使学生认识东、南、西、北四个方向,能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。 2.通过大量的操作活动,让学生形成...

数学教学设计案例一教学目标: 1、知识目标:使学生理解指数函数的定义,初步掌握指数函数的图像和性质。 2、能力目标:通过定义的引入,图像特征的观察、发现过程使...

下面是我整理的数学《除法的初步认识》教学设计,希望对大家有所帮助。数学《除法的初步认识》教学设计篇1 一、教学目标 <一>、知识目标 1、让学生通过亲自动手...

圆的面积小学数学教学设计 1 教学目标：1、通过学生操作，引导学生推导出圆面积的计算公式，并能运用公式解答一些简单的实际问题。2、在圆面积计算公式的推导过...

四年级数学教学设计5篇1 【教学目标】1、熟练掌握2、3、5倍数的特征，熟练应用2、3、5倍数的特征进行判断。2、会运用2、3、5倍数的特征解决日常生活中的一些问题。...

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通过具体实例的展示,使学生知道一个简单图形经过平移、旋转或轴对称,能形成一个较复杂的图形,并能运用图形的变换在方格纸上设计美丽的图案。无准备了以下教案,希...

《商是两位数的笔算除法》教学设计篇一教学内容:四年级上册第五单元教学目标:使学生更好的掌握商是两位数的除法的笔算过程及计算方法注意商的书写位置能运...