【篇一】小学一年级语文《文具的家》原文 铅笔,只用了一次,不知丢到哪里去了。橡皮,只擦了一回,再想擦,就找不着了。贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、新的...
每次逛街的时候,我都叫妈妈给我买新的文具。妈妈说:“你买了那么多玩具,怎么都找不到呢?”我对妈妈说:“我也不...
小学一年级下册语文《文具的家》教案范文篇一 第一课时 教学目标 1、认识16个生字,会写8个字,并端正整洁的书写,培养学生良好的书写习惯。 2、正确流利有感情地朗...
一、情境导入。1、小朋友的文具盒里都摆着铅笔、橡皮,能说说他们有什么用吗?2、小朋友自由发言。3、教师归纳:铅笔、橡皮、尺子等文具,能帮我们做这么多事情,...
《语文A版一年级语文下册《文具的家》》,来自网!只擦了一回,就找不着了。你有过这样的问题吗?你想过为什么吗?2.读文,从哪些词语中你能体会到贝贝像妈妈疼她...
一、说教材 《文具的家》这篇课文是一年级下册第七单元的第一篇课文,课文以通过一个小朋友找不到铅笔、橡皮时妈妈与他的对话以及后来他的改变,渗透着对于孩子们...
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儿童诗。《文具的家》是人教版小学语文一年级下册(2017年春季修订版)第15课的课文,作者是圣野。这篇课文通过妈妈与贝贝的对话,教会学生要整理、保管好自己的文...
文具的家是什么呢?通过文具的家,课文给我们讲了个怎样的故事,让我们明白些什么呢?我们学习了这课的生字新词,把课文读准确通顺了,图文结合了解课文意思,就能知道了...
《语文课程标准》指出:低年级阶段学生“会认”与“会写”的字量要求有所不同。要运用多种识字教学方法,创设丰富多彩的教学情境,引导他们利用各种机会主动识字,力求...
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