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海燕朗读节奏划分

发布时间：2024-07-18 02:21
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第四节到第六节:用群鸟和海燕作对比，以突出海燕的高大形象，因而读到群鸟丑态的几个小节，要以极端蔑视的语气读。读四小节的两个“叫吟”时，为了表现海鸥的恐惧...

这一部分着重写海燕两次呼唤暴风雨,反映了它投入更大的战斗的决心和对胜利的信心。因此,学生朗诵时,注意从节奏上和感情上给予示范、指导。最后,请一位班里朗读水...

《海燕》当时是不胫而走，以各种形式传遍全俄国，被引用进革命传单，被编印在国外出版的革命诗歌集中。高尔基本人真正成了革命暴风雨来临前的海燕，他不仅宣告，而...

全篇整体性的呼应较易把握，而文章中的局部的呼应关系，往往由于朗读者的忽略而造成呼应中断，或呼应模糊，因此影响了语意的表达。如： 1.在建设工作中，犯一些错...

朗读诗词时，必须用停顿来表达音节，以加强节奏感。如：1.白发/三千丈，缘愁/似个长。不知/明镜里，何处/得秋霜?(二三式)2.竹外/桃花/三两枝，春江/水暖/鸭先知。...

海燕的形象是坚强无畏、英勇善战、坚强、乐观自信、不畏惧艰辛。《海燕》又名《海燕之歌》，是高尔基创作的一篇著名散文诗。海燕在暴风雨来临之前，常在海面上飞翔...

而海鸥、海鸭、企鹅在作品中被用来比拟惧怕革命的人，朗诵时不能因为对海鸥、企鹅的喜欢就不带有贬义色彩。但是，朗...

第二，需要语句的间隔，停顿，注意呼吸与朗读的协调，不能一口气读完。逻辑性停顿:别称注重停顿,就是指以便突显某一...

我们还要对作品进行一些技巧上的处理，比如划分段落、确定重音、停顿等等。平平淡淡，没有波澜，没有起伏，一调到底的朗诵是不会成功的。有些人在背诵《海燕》时把...

海燕未来人斗草,江梅已过柳生棉,黄昏疏雨湿秋千。(沈水,香名;斗草,一种游戏。) [点绛唇]蹴罢秋千,起来慵整纤纤手。露浓花瘦,薄汗轻衣透。见客入来,袜剗金钗溜。和...