将搅拌好的纸浆倒入,可在此时加入较完整的落叶(又或是配合于课前制作叶脉标本),都可做出朴素的质感。 步骤5:阴干三至四天即可成形,小心取下之后便是一张自己制作的...
1、 纸巾、玻璃杯、清水、搅拌棒、棉布、毛巾等每小组一份。 2、 古代和现代造纸工艺的影像、图片或文字资料。 3、 民丰造纸工厂的造纸工艺流程的录像。 六、教学...
(二)幼儿材料:纸巾、透明杯、木棒、纱网、纱网架。 活动过程: 一、提问导入,引导幼儿梳理、总结纸的演变过程。 1.小朋友们好,今天上课前,老师先让大家看一件东西,...
幼:纸巾中间有一条斜线,斜线两边都有一个圆形,两个角上还有弧形的、像太阳一样的花纹。师:怎样才能在纸巾上出现这些花纹呢?幼:先把纸巾对角折,然后扎上皮筋...
教师小结:纸制品是利用大树、树皮、植物纤维等材料制作而成, 为了保护我们的环境我们要做到节约用纸,就像视频中的小朋友一样减少纸巾的使用,不用一次性纸杯,纸可以...
纸从哪里来教案反思如下:1、活动目标:了解古代造纸术的由来,知道纸是中国人发明的,萌发做中国人的自豪感。尝试...
从报纸、图书到纸巾、纸盒、各种包装纸,纸不仅是幼儿生活中的伙伴,也是幼儿游戏创作的必备材料,在幼儿的世界里扮演者不可缺少的角色。因此,我设计了科学活动——纸...
盘子、颜料、纸巾若干。 三、指导要点: 1、活动重点:积极参与染纸活动,尝试用多种折叠、泡染的方法染纸,感受其乐趣。 2、活动难点:尝试重叠晕染的效果,感受深色能...
1、用各种各样的纸制作一个“纸宝宝乐园”展柜 2、各种类型的纸(新闻纸、图画纸、皱纹纸、宣纸、亮光纸、牛皮纸、硬纸板、卡纸、卫生纸等)放在塑料筐里 ...
1.了解纸的演变过程,知道纸是如何做出来的。2.通过造纸的制作过程,锻炼幼儿的手眼协调能力、观察能力,发展创造力。3.知道纸的原材料是树木,激发幼儿保护环境、爱护...
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