案例1、三类语言互相转换,互为载体、互启灵感,跨领域创新。三类语言指的是文学语言、音乐语言、美术语言。一篇文学作品,可以尝试用音乐、美术语言表达;一幅名画...
42. 智能环境下“235”导学一体语文教学实践 朱启萍 43. 数字教材常态运用下的地理课堂变革 郁金霞 44. 大数据评价促初中文言文教学更灵动 夏婉琦 45. 平板进课...
笔者选出四种学界广泛认同的跨学科定义,我们可以从中正确理解跨学科的概念。 第一个定义是由戴安娜·罗顿、马克·秦等人提出的,他们将跨学科教育定义为:一种课程设...
《语文课程标准》指出:应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中,开阔视野,提高学习效率。学科融合将给学生...
配乐朗读也使语文教学与音乐学科完美融合。 四、 想得入心 在学校,爱国主义教育应渗透在各科教学之中,尤其是语文教学。在引导学生理解和运用祖国语言文字的过程中,...
四、注重整合各学科教学资源,相机开展综合实践活动 开展语文综合实践活动,要打破传统教学的学科壁垒,注重整合各学科教学资源,加强语文与数学、音乐、美术、科学、...
每期杂志都精心策划,如兰月鹏的能力培养路径(68-70页),探讨了教育的新路径;李军梅的红色文化与小学阅读教学融合(71-73),为教学注入了深厚的历史文化内涵。...
我的思路是,先用语文《小蝌蚪找妈妈》来掌握字词及认识青蛙的身体生长变化,再用美术课《四格画》、了解青蛙的身体结构特点,以及小蝌蚪找妈妈的过程,用数学学习乘法...
案例名称: 《《田忌赛马》教学反思》学年:20xx 现代教育信息技术与语文这一最基础的学科的整合教学,在当前的信息技术飞速发展,教育日益现代化,对人的素质的高标准,...
评价是教学的风向标。近些年来,全球的教育研究者都在不断提倡跨学科的学习,融合性的学习,情景化、综合性的学习,但始终难以见到非常成功的案例。这次的评价资料提供...
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