在画第2单元的思维导图时,决定把以前学过的平方厘米、平方分米、平方米也一并整理,每种面积单位又按定义、表象、实例3个方面进行系统地梳理。主要是把单位面积放...
图形变换: 平移、旋转、翻转等几何变换。二、尺寸和测量:长度测量: 厘米、米的换算,长度单位的认识与比较。重量...
「组合图形的面积」通过组合分割的方式求面积,知道面积单位: 平方千米、公顷 。 五年级下册「图形与几何」的内容有3节。「长方体(一)」过观察、操作,认识 长方体、...
首先我们来找全文的写作顺序,记住关键点:这是一篇游记,记叙了作者游览金华双龙洞的情景。是按游览顺序记叙的。先写沿途所见的美景;继而写外洞的洞口、外洞;再...
长方体的体积=长*宽*高 正方体的体积=棱长*棱长*棱长 长方体(正方体)的体积=底面积*高 2、能利用长方体(正方体)的体积及其他两个条件求出问题。 如:长方体的高=体...
25、第三层次,读完一章后,不断提炼文章的核心观点以及内在的思路和逻辑结构,用思维导图画出来,将文本内容结构化; 26、(预习)部编6年级语文下册必背内容(古诗、课文...
策略五:补学新知再次串联法。 对宅家上网课调整的内容如口语交际、理科实验,可以以此重组课程设计、学程设计,采用串联思维统整、建构方法,在新情景中实现思维生长...
方方成绩还可以,高中考到了县一中。每次周末从家去学校时,父母对她说的最多的一句话就是:“不要和别人比吃比穿,就比学习!”其实这个父母不说方方也知道,自己...
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