最后的宣泄——完整演唱《茉莉花》时,学生果然比之前唱得更好。这是一次音乐与民族相结合的尝试,学生沉浸在《茉莉花》清新优美的旋律中,我相信通过本课的学习,...
《茉莉花》张可演唱歌曲,由李正帆 作曲,姚若龙作词,接下来我为你整理了人教版小学音乐六年级上册教案茉莉花,一起来看看吧。 人教版小学音乐六年级上册教案茉莉花 ...
4、游戏:给每位幼儿发一张餐巾纸,用来扮演雪白的茉莉花。请不分幼儿扮演茉莉花,不分幼儿在C段扮演蝴蝶。 四、小结 师:民族的就是世界的,茉莉花不仅是中国的艺术瑰...
凤阳花鼓又称“花鼓”、“打花鼓”、“花鼓小锣”、“双条鼓”等,凤阳花鼓起源于凤阳府临淮县(今凤阳县东部)是一种集曲艺和歌舞为一体的汉族民间表演艺术,但以曲艺...
《茉莉花》幼儿园中班教案1 教学目标:1、初步学会律动,在教师的引导下能较准确地随音乐做动作。2、让幼儿体验与同伴共舞,交流情感的欢乐,感受舞蹈的优美。3...
《爱如茉莉》是五年级下学期的一篇语句朴实,但又感人至深的记叙文。接下来我整理了关于《爱如茉莉》的教学反思,欢迎大家阅读。 关于《爱如茉莉》的教学反思1 一是...
2、复习歌曲《茉莉花》;复习节奏:X X XX X。 二、基本部分: 1、谈话引入:小朋友你们跟家人去郊游过吗?(幼儿自由回答)是乘坐什么交通工具去的? 2、教师出示歌词图谱...
A、一起演唱茉莉花,并带着微笑。B、出示课件,幼儿体会歌曲的起伏感觉。C、幼儿根据歌曲,配上不同的节奏型。D、幼儿分为两组,一组为另外一组伴唱。E、幼儿分为...
2、复习歌曲《茉莉花》;复习节奏:X X XX X。 二、基本部分: 1、谈话引入:小朋友你们跟家人去郊游过吗?(幼儿自由回答)是乘坐什么交通工具去的? 2、教师出示歌词图谱...
1、幼儿听音乐,根据音乐表演动作。 2、节奏练习。 A、教师弹钢琴,幼儿根据节拍拍声音。 B、教师出示课件,请幼儿根据动物的队型和帽子拍出相应的节奏。 C、教师出示...
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