情景导入_情景导入

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情景导入通讯员宋彤彤开学在即，为让学生尽快进行自我调整，从惬意的暑假生活逐步回归到学校，8月24日，嘉德社区妇联开展“同学习•共成长”开学收心营亲子教育课。本次活动邀请心理咨询师授课老师为孩子们授课。授课老师跟孩子们一起回忆假期生活，运用情景导入课程，通过游戏互动，让家等会说。

情景导入讲解李老师通过导入同学们熟悉的生活情景“小明的衣柜”，引起孩子们的浓厚学习兴趣，并提出问题“想一想应该如何帮助小明”让同学们交流讨论。在交流过程中，有的孩子表示可以先将物品进行分类，不常用的放一边，留下常用的；有的孩子表示可以用容器收纳零碎物品，房间就会变得整洁…..

∩▂∩ 情景导入式开头刘老师借助我国国球——乒乓球巧妙导入新课，并结合第十九届亚运会乒乓球赛事创设情景，引发思考，激发了学生的爱国情怀，课堂中刘老师通过画图、列表的方法，引导学生探寻比赛场次的规律，最后归纳出“画图列表—类比推理—验证规律—总结应用”的学习方法。课后，授课教师做了详等会说。