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文具的家

发布时间：2024-03-31 20:19
下面围绕“文具的家”主题解决网友的困惑

课文中“文具家”指的是文具盒。出自人教版小学语文一年级下册（2017年春季修订版）第15课《文具的家》，作者圣野，...

我想到了，家里不要的大箱子，可以做文具的家。从此，每次玩了文具，我都把文具放进箱子里。文具再也没有不见了。

《文具的家》这篇课文通过妈妈和贝贝的对话，教会学生要整理、保管好自己的文具。《文具的家》是一篇记叙性的文章，文字活泼，富有童趣，并配有两幅生动有趣的插图...

《文具的家》告诉我们的道理：养成良好的习惯很重要，要学会整理学习用品。文具只要在书包里就行，不必放在文具盒里。课文叙事完整，结构清晰，将学习习惯的养成教...

1、《文具的家》告诉我们的道理：养成良好的习惯很重要，要学会整理学习用品。文具只要在书包里就行，不必放在文具盒里。课文叙事完整，结构清晰，将学习习惯的养...

你好，让学生深刻体会到要爱护文具，放学回家养成收拾文具的好习惯。通过学习，孩子们个个都把文具，书包收拾的整整齐齐，干干净净了。起到了很好的教育作用。

1、泥土是蚯蚓的家，也是蚂蚁的家，还是各种小花小草的家。2、小溪是小鱼的家，沙漠是骆驼的家。3、天空是小鸟的家...

2．导学：我们刚才提到的铅笔、橡皮，它们和尺子、转笔刀等都是我们学习时的好伙伴，它们有一个共同的名字——文具。（引出课题《文具的家》）3.范读课文，让学生...

读后感：用过的东西要把它放回原来的地方，不要乱丢，以免下次再用的时候找不到。《文具的家》这篇课文以通过一个小朋友找不到铅笔、橡皮时妈妈与他的对话以及后来...

文具的家评课稿优缺点如下：优点：整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人...