(2)比大小(“<”或“>”〉,排序 (3)数的组成 (4)基数,序数 2.0的认识---表示没有,表示起点。 3.计算: 加法计算---意义的理解,认识加号。 减法计算---意义的理解,认...
掌握100以内的数数。熟练掌握10以内数的形成及加减法认识常见的几何图形,如:正方形、长方形、三角形、圆形、正方体、长方体、圆柱体等.认识钟面,知道简单的时刻...
第二单元 100以内的加法和减法(二):1、两位数加两位数(不进位加) 2、两位数加两位数(进位加) 3、两位数减两位数(不退位减) 4、两位数减两位数(退位减) 5、两位数加...
详情请查看视频回答
通分、通分子:化成分母不同,大小不变的分数(通分) 最大公因数 约分 求最大公因数 最简分数 分子分母互质的分数(最简真分数、最简假分数) 约分及其方法 最小公倍数 ...
五、练习可自己适当调配 P51:13 14 15及思考题看图,先说出算式后写算式。 小学一年级数学教案 篇3 教学目标: 1、 知识目标: 初步掌握100以内数的顺序。初步会比...
掌握100以内的数数,熟练掌握10以内数的形成及加减法,认识常见的几何图形,如:正方形、长方形、三角形、圆形、正...
默认暂无内容
默认暂无内容
默认暂无内容
其他小伙伴的相似问题3 | ||
---|---|---|
100以内加减法练习题比大小 | 100以内加减法练习题连算 | 100以内加减法练习题直接打印 |
100以内加减法练习题目 | 100以内加减法练习题 列竖式 | 100以内加减法练习题文档 |
100以内加减法练习题800道 | 100以内加减法练习题资料 | 100以内加减法练习题资料自己打印 |
100以内加减法练习题打印版 | 返回首页 |
返回顶部 |